6.2.6. Узнавание (различение) инструментов, с помощью которых обрабатывают дерево (молоток, пила, топор)

        Ожидаемый результат:

 

узнавание (различение) инструментов, с помощью которых обрабатывают дерево (молоток, пила, топор)

        Методические рекомендации:

        Ребенок знакомится со свойствами дерева: прочность, твёрдость – трудно сломать, плавает в воде, дает тепло, когда горит. Знакомится с предметами, изготовленными из дерева (стол, полка, деревянные игрушки, двери и др.), их назначением; инструментами, с помощью которых обрабатывают дерево.

 

        Формируемые понятия: дерево, деревянный, твёрдый, молоток, пила, топор

Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков