2.1.3. Объединение предметов в единое множество

Ожидаемый результат:

объединение предметов в единое множество

 Методические рекомендации:

Для объединения предметов в единое множество ребенок учится собирать вместе (в кучку) разложенные на столе предметы (выполняется инструкция «Придвинь»). Работа ведется на однородных предметах, на однородных предметах, различных по одному и нескольким признакам, на разнородных предметах.

 

Формируемые понятия: множество

Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет