6.2.16. Узнавание (различение) инструментов, с помощью которых работают с тканью (ножницы, игла)

        Ожидаемый результат:

 

узнавание (различение) инструментов, с помощью которых работают с тканью (ножницы, игла)

        Методические рекомендации:

        Ребенок получает представления о ткани: она мягкая, мнется, намокает, рвётся. Знакомится с изделиями из ткани (одежда, скатерть, штора, покрывала, постельное бельё, обивка мебели и др.), их назначением. Для обработки ткани пользуются ножницами, иглой.

 

        Формируемые понятия:  ткань, ножницы, игла

Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков