7.4.4. Сопровождение мелодии игрой на музыкальном инструменте

Ожидаемый результат:

сопровождение мелодии игрой  на музыкальном инструменте

         Методические рекомендации:

Ребенок учится не останавливаться во время игры на протяжении звучания музыки. Обучение начинается с сопровождения музыкальных фрагментов продолжительностью не более 30 секунд. Постепенно время сопровождения музыки увеличивается.

 

Примерный репертуар: «Ложки деревенские» муз. и сл. З.Я. Роот, «Лошадка» муз. Н. Потоловского, «Барабанщик» М. Красевой,  «Сани с колокольчиками» В. Агафонникова, «Марш веселых гномов» А. Абрамова, «Менуэт»  В. Моцарта, «Лесные зверушки» А. Зиминой, «Весенний день»  Е.Попляновой и т.д.

Медиа

Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков