1.2.2.2. Называние (употребление) простых по звуковому составу слов (мама, папа, дядя и др.)

Ожидаемый результат:

называние (употребление)  простых по звуковому составу слов (мама, папа, дядя и др.)

Методические рекомендации:

Обучение употреблению  слов начинают на материале простых по своей звуковой структуре слов (мама, дядя и др.). Ребенок произносит слово по подражанию вслед за взрослым. Постепенно взрослый уменьшает вербальную подсказку — произносит только первый слог или первый звук слова, а ребенок произносит все слово целиком. В работе используются видео, фотографии родственников, картинки.

Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет