ФИО ребенка, возраст

Ступень (год, класс) обучения

Дата проведения психолого-педагогического обследования

Педагог, осуществляющий диагностику

Параметры оценивания

Результат наблюдения

Комментарии

Игра на музыкальных инструментах

Проба 1. Различение контрастных и сходных по звучанию музыкальных инструментов

Различение контрастных и сходных по звучанию музыкальных инструментов

находит одинаковые по звучанию музыкальные инструменты

находит контрастные по звучанию музыкальные инструменты

находит сходные по звучанию музыкальные инструменты

Проба 2. Освоение приемов игры на музыкальных инструментах, не имеющих звукоряд

Освоение приемов игры на музыкальных инструментах, не имеющих звукоряд

встряхивает маракас

ударяет рукой по барабану

ударяет палочкой о другую палочку

Проба 3. Тихая (громкая) игра на музыкальном инструменте

Тихая (громкая) игра на музыкальном инструменте

играет на музыкальном инструменте:

тихо

громко

Проба 4. Сопровождение мелодии игрой на музыкальном инструменте, ритмичная игра

Сопровождение мелодии игрой на музыкальном инструменте, ритмичная игра

играет на музыкальном инструменте, пока звучит музыка

играет, не останавливаясь, во время звучания музыки

играет ритмично

Проба 5. Своевременное вступление и окончание игры на музыкальном инструменте

Своевременное вступление и окончание игры на музыкальном инструменте

начинает играть на музыкальном инструменте с начала звучания музыки

заканчивает играть на музыкальном инструменте по окончании звучания музыки