Тип урока: Урок открытия нового знания

По форме организации:  Комбинированный

Форма работы:   Индивидуальная

Тема «Право и лево»

Цель: Формирование умения ориентироваться в пространственном расположении частей тела (различать правую и левую руку).

Задачи:

• Учить различать правую и левую руки
• Учить умение правильно надевать перчатки
• Развивать умение различать красный и синий цвет
• Развивать навыки глобального чтения
• Развивать зрительно – двигательную координацию
• Развивать мелкую моторику рук
• Развивать согласованные действия рук
• Развивать самостоятельность при выполнении практических заданий

Методы и приемы

• Наглядный (использование изображений, цветовых ориентиров)
• Словесный (рассказ, вопросы, ответ ребенка).
• Практический (эксперимент, выполнение практических заданий).

Материалы и оборудование:

• Браслеты - резинки красного и синего цвета (фото 1)
• Ложка
• Варенье
• Кружка
• Сок
• Зеркало
• Мячик
• Контейнер с крышкой
• 2 коробки для кубиков
• Кубики красного, синего и желтого цвета
• Цветные карандаши
• Бумага
• Скотч
• Перчатки латексные красного и синего цвета (для учителя) (фото 2)
• Перчатки  демисезонные (для ребенка)
• Наклейки красного и синего цвета для перчаток
• Визуальные опоры – задания (приложение 1,2)
• Пиктограммы «помахать рукой», «пожать руку» (приложение 3,4)
• Аудиозапись «Правая и левая» (приложение 5)
• Магнитофон