15.3. Формирование умения выполнять задания в соответствии с определенными характеристиками (4)
Ожидаемый результат: Выполнение задания полностью (от начала до конца) Методические рекомендации. В начале обучения необходимо подобрать такие задания, выполнение которых, с одной стороны, доступно для ребенка, а с другой –…
Ожидаемый результат: Выполнение задания в течение периода времени, обозначенного наглядно (при помощи таймера, будильника, песочных часов) Методические рекомендации: На этом этапе обучения предлагаются задания, не имеющие четкого завершения (например, манипуляция…
Ожидаемый результат: Выполнение задания с заданными качественными параметрами Методические рекомендации: Обучение выполнению задания с определенными качественными параметрами является сложной задачей. На этапе формирования базовых учебных действий нельзя исключить такого важного…
Ожидаемый результат: Переход от одного задания (операции, действия) к другому в соответствии с расписанием занятий, алгоритмом действия и т.д. Методические рекомендации: При обучении переходить от одного задания к другому, используется…
