Слушание (11)
Цель: оценить умение различать тихое и громкое звучание Материалы и оборудование: музыкальный инструмент (барабан), картинки, пиктограммы Предъявление задания: Педагог берет барабан, привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку,…
Опубликовано в
Слушание
Цель: оценить умение определять начало и окончания звучания музыки Материалы и оборудование: магнитофон (компьютер), аудиозапись; картинки, пиктограммы Предъявление задания: Педагог привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое…
Опубликовано в
Слушание
Цель: оценить умение различать быструю, медленную музыку Материалы и оборудование: магнитофон (компьютер), аудиозапись, картинки, пиктограммы Предъявление задания: Педагог привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Послушай…
Опубликовано в
Слушание
Цель: оценить умение различать веселую и грустную музыку Материалы и оборудование: магнитофон (компьютер), аудиозапись (веселой, грустной музыки), пиктограммы («грустно», «весело»), картинки Предъявление задания: Педагог привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую…
Опубликовано в
Слушание
Цель: оценить умение определять припев, запев, вступление знакомой песни Материалы и оборудование: магнитофон (компьютер), аудиозапись, песня «В траве сидел кузнечик» сл. Н.Носова, муз. В.Шаинского, картинки, пиктограммы Предъявление задания: Педагог привлекает…
Опубликовано в
Слушание
Цель: оценить умение различать высокие и низкие звуки Материалы и оборудование: картинки, пиктограммы Предъявление задания: Педагог привлекает внимание ребенка и предъявляя речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Сейчас я буду…
Опубликовано в
Слушание
Цель: оценить умение различать сольное и хоровое исполнение произведения Материалы и оборудование: магнитофон (компьютер), аудиозапись 2 произведений (сольное, хоровое исполнение), картинки с изображением солиста, хора; картинки, пиктограммы Предъявление задания: Педагог…
Опубликовано в
Слушание
Цель: оценить умение определять оркестр, в исполнении которого звучит музыкальное произведение, различать музыкальные инструменты симфонического оркестра (оркестра народных инструментов, оркестра духовых инструментов) Материалы и оборудование: магнитофон (компьютер), аудиозаписи произведений в…
Опубликовано в
Слушание
Цель: оценить умение узнавать знакомых композиторов, их произведения Материалы и оборудование: магнитофон (компьютер), аудиозаписи музыкальных произведений композиторов (Чайковского, Бетховена, Шаинского), фотографии композиторов (Чайковского, Бетховена, Шаинского); картинки, пиктограммы Предъявление задания: 1.Педагог…
Опубликовано в
Слушание
Цель: оценить умение соотносить музыкальный образ с персонажем художественного произведения Материалы и оборудование: магнитофон (компьютер), аудиозаписи музыкальных произведений, картинки с изображением животных (зайка, медведь, котенок, лошадка); картинки, пиктограммы Предъявление задания:…
Опубликовано в
Слушание
Подробнее ...
ФИО ребенка, возраст Ступень (год, класс) обучения Учебный предмет (коррекционный курс) Дата проведения текущей аттестации Педагог, осуществляющий текущую аттестацию Параметры оценивания Оценка результатов наблюдения 1 полугодие 2 полугодие Слушание Задание…
Опубликовано в
Слушание
