Импрессивная речь, экспрессия (52)
Цель: оценить понимание слов, обозначающих взаимосвязь слов в предложении Материалы и оборудование: реальные предметы (мяч, стул, коробка), картинки с изображением месторасположения предмета, коммуникатор Предъявление задания: Педагог предъявляет ребенку реальные предметы…
Опубликовано в
Импрессивная речь, экспрессия
Цель: оценить понимание простых предложений Материалы и оборудование: картинки с изображением деятельности детей (Девочка спит. Мальчик бежит. Девочка читает. Мальчик ест.), картинки (пиктограммы) с изображениями («мальчик», «девочка», «спит», «бежит», «читает»,…
Опубликовано в
Импрессивная речь, экспрессия
Цель: оценить понимание сложных предложений Материалы и оборудование: четыре сюжетные картинки, иллюстрирующие предложения (Проехала машина, и следом промчался мотоцикл. Девочки собирали цветы, а мальчишки играли в мяч. Я промочил ноги,…
Опубликовано в
Импрессивная речь, экспрессия
Цель: оценить умение понимать текст, отвечать на вопросы по содержанию текста Материалы и оборудование: текст, картинки с изображением персонажей, их действий, коммуникатор, Предъявление задания: Педагог привлекает внимание ребенка и предъявляет…
Опубликовано в
Импрессивная речь, экспрессия
Цель: оценить умение составлять рассказ по последовательно продемонстрированным действиям Материалы и оборудование: видеозапись с действиями мальчика, картинки с изображением действий персонажа, коммуникатор Предъявление задания: 1.Педагог включает видеозапись с действиями мальчика,…
Опубликовано в
Импрессивная речь, экспрессия
Цель: оценить умение составлять рассказ по серии сюжетных картинок Материалы и оборудование: сюжетные картинки, коммуникатор Предъявление задания: Педагог кладет на стол перед ребенком сюжетные картинки, привлекает внимание ребенка и предъявляет…
Опубликовано в
Импрессивная речь, экспрессия
Цель: оценить умение рассказывать о прошедших событиях Материалы и оборудование: картинки с изображением видов деятельности, коммуникатор с картинками (виды деятельности, предметы) Предъявление задания: Педагог кладет на стол перед ребенком картинки…
Опубликовано в
Импрессивная речь, экспрессия
Цель: оценить умение рассказывать о себе Материалы и оборудование: план, представленный изображениями Предъявление задания: Педагог кладет на стол перед ребенком план, представленный изображениями, привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию:…
Опубликовано в
Импрессивная речь, экспрессия
ФИО ребенка, возраст Ступень (год, класс) обучения Учебный предмет (коррекционный курс) Дата проведения текущей аттестации Педагог, осуществляющий текущую аттестацию Параметры оценивания Оценка результатов наблюдения 1 полугодие 2 полугодие Задание 1.…
Опубликовано в
Импрессивная речь, экспрессия
ФИО ребенка, возраст Ступень (год, класс) обучения Учебный предмет (коррекционный курс) Дата проведения текущей аттестации Педагог, осуществляющий текущую аттестацию Параметры оценивания Оценка результатов наблюдения 1 полугодие 2 полугодие Задание 22.…
Опубликовано в
Импрессивная речь, экспрессия
