Временные представления

Временные представления (7)

Цель: оценить сформированность представлений о частях суток Материалы и оборудование: картинки с изображением частей суток (утро, день, вечер, ночь), картинки с изображением видов деятельности, картинки с изображением месторасположения солнца в…
Цель: оценить сформированность представлений о днях недели Материалы и оборудование: карточки с напечатанными названиями дней недели, картинки с изображением видов деятельности; картинки, пиктограммы Предъявление задания: 1.Педагог кладет на стол перед…
Цель: оценить сформированность представлений о временах года Материалы и оборудование: картинки с изображением времен года, картинки с сезонными изменениями в природе и в жизни человека; картинки, пиктограммы Предъявление задания: 1.Педагог…
Цель: оценить сформированность представлений о годе Материалы и оборудование: карточки с напечатанными названиями месяцев, картинки с изображением времен года, карточки с напечатанными названиями времен года, календарь настенный; картинки, пиктограммы Предъявление…
Цель: оценить сформированность представлений о явлениях природы Материалы и оборудование: картинки с изображением явлений природы, картинки с напечатанными названиями времен года; картинки, пиктограммы Предъявление задания: 1.Педагог кладет на стол перед…
Цель: оценить умение описывать погоду текущего дня Материалы и оборудование: картинки (мнемокартинки) с изображением явлений природы; картинки, пиктограммы Предъявление задания: Педагог кладет на стол перед ребенком картинки (мнемокартинки) с изображением…
ФИО ребенка, возраст Ступень (год, класс) обучения Учебный предмет (коррекционный курс) Дата проведения текущей аттестации Педагог, осуществляющий текущую аттестацию Параметры оценивания Оценка результатов наблюдения 1 полугодие 2 полугодие Задание 1.…
Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков