Формирование умения:

• сообщать собственное имя посредством напечатанного слова (электронного устройства);
• сообщать имена членов семьи (учащихся класса, педагогов класса);
• использовать графическое изображение (электронное устройство)  для обозначения предметов и объектов (посуда, мебель, игрушки, одежда, обувь, животные, овощи, фрукты, бытовые приборы, школьные принадлежности, продукты, транспорт, птицы и др.);
• использовать графическое изображение (электронное устройство)  для обозначения действия предмета (пить, есть, сидеть, стоять, бегать, спать, рисовать, играть, гулять и др.);
• использовать графическое изображение (электронное устройство) для обозначения признака предмета (цвет, величина, форма и др.);
• использовать графическое изображение (электронное устройство) для обозначения обобщающих понятий (посуда, мебель, игрушки, одежда, обувь, животные, овощи, фрукты, бытовые приборы, школьные принадлежности, продукты, транспорт, птицы и др.);
• использовать графическое изображение (электронное устройство) для обозначения признака действия, состояния (громко, тихо, быстро, медленно, хорошо, плохо, весело, грустно и др.);
• использовать графическое изображение (электронное устройство) для обозначения слова, указывающего на предмет, его признак (я, он, мой, твой и др.);
• использовать электронное устройства для обозначения числа и количества предметов (пять, второй и др.);
• составлять простые предложения с использованием графического изображения (электронного устройства);
• отвечать на вопросы по содержанию текста с использованием графического изображения (электронного устройства);
• составлять рассказ по последовательно продемонстрированным действиям с  использованием графического изображения (электронного устройства);
• составлять рассказ по одной сюжетной картинке с использованием графического изображения (электронного устройства);
• составлять рассказ по серии сюжетных картинок с использованием графического изображения (электронного устройства);
• составлять рассказ о прошедших, планируемых событиях с использованием графического изображения (электронного устройства);
• рассказывать о себе с использованием графического изображения и электронного устройства.