4.4.8. Узнавание (различение) головных уборов (шапка, шляпа, кепка, панама, платок)

Ожидаемый результат:

узнавание (различение) головных уборов (шапка, шляпа, кепка, панама, платок);

Методические рекомендации:

 

Ребенок знакомится с головными уборами, находит различия (поля, козырек и др.).  Уточняется назначение головных уборов (например, теплую шапку носят зимой в мороз, панаму носят летом в солнечную погоду).

 

Формируемые понятия: шапка, шляпа, кепка, панама, платок

Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков