Ожидаемый результат:

знание (различение) моющих средств, специальных чистящих приспособлений для мытья посуды;

Методические рекомендации:

Ребенок знакомится с различными моющими средствами (жидкими, сухими), учится их различать. Рекомендуем на емкость с моющим средством прикреплять картинку, обозначающую назначение данного средства. Также знакомится и учится пользоваться специальными чистящими приспособлениями: щеткой, поролоновой и металлизированной губкой. Рекомендуем для мытья посуды пользоваться губками с перфорацией для пальцев.

Формируемые понятия: моющее средство, губка, щетка