Ожидаемый результат:

скручивание колбаски (лепешки, полоски)

Методические рекомендации:

Работа начинается с того, что ребенку дают гладкий продолговатый предмет, например, карандаш, который он кладёт на край лепёшки, прижимает край к карандашу и  катит карандаш к другому краю лепёшки, накручивая на него лепёшку. Затем при выполнении работы без вспомогательных приспособлений, ребёнок  загибает край лепешки, формируя импровизированный стержень, который катит, скручивая  лепешку в трубочку. При скручивании колбаски\полоски в спираль, так же сначала используется вспомогательное приспособление. Затем ребенок учится загибать край колбаски (полоски) и катить, скручивая её в спираль.