ФИО ребенка, возраст

Ступень (год, класс) обучения

Дата проведения психолого-педагогического обследования

Педагог, осуществляющий диагностику

Параметры оценивания

Результат наблюдения

Комментарии

Слушание

Проба 1. Различение  громкости звучания музыкального инструмента

Различение тихого и громкого звучания музыкального инструмента

определяет тихое звучание музыкального инструмента (барабана)

определяет громкое звучание музыкального инструмента (барабана)

Проба 2. Различение начала и конца звучания музыки

Различение начала и конца звучания музыки

определяет начало звучания музыки

определяет конец звучания музыки

Проба 3. Различение темпа музыки

Различение быстрой и медленной музыки

узнает быстрый темп звучания музыки

узнает медленный темп звучания музыки

Проба 4. Различение  характера музыки

Различение характера музыки

определяет веселый характер музыки

определяет грустный характер музыки

Проба 5. Различение частей песни

Различение частей песни

показывает / показывает и называет части песни:

припев

запев

вступление

Проба 6. Различение высоких и низких звуков

Различение высоких и низких звуков

узнает высокий звук

узнает низкий звук

Проба 7. Различение сольного и хорового исполнения произведения

Различение сольного и хорового исполнения произведения

узнает хоровое исполнение произведения

узнает сольное исполнение произведения

Проба 8. Определение оркестра, в исполнении которого звучит музыкальное произведение, различение музыкальных инструментов симфонического оркестра, оркестра народных инструментов, оркестра духовых инструментов

Определение оркестра, в исполнении которого звучит музыкальное произведение

показывает / показывает и называет оркестр, в исполнении которого звучит музыкальное произведение:

оркестр народных инструментов

оркестр духовых инструментов

симфонический оркестр

Различение музыкальных инструментов разных оркестров

показывает / показывает и называет музыкальные инструменты, входящие в состав симфонического оркестра:

скрипка

виолончель

рояль

флейта

гобой

арфа

барабан

показывает / показывает и называет музыкальные инструменты, входящие в состав оркестра народных инструментов:

бубен

трещотка

баян

балалайка

гусли

ложки

бубенцы

показывает / показывает и называет музыкальные инструменты, входящие в состав оркестра духовых инструментов:

флейта

труба

валторна

туба

тромбон

Проба 9. Узнавание знакомых композиторов, их произведений

Узнавание знакомых композиторов, их произведений

показывает / показывает и называет знакомых композиторов:

Чайковский П.И.

Бетховен Л.-В.

Шаинский В.Я.

показывает / показывает и называет авторов музыкальных произведений:

Чайковский П.И.

Бетховен Л.-В.

Шаинский В.Я.

Проба 10. Соотнесение музыкального образа с персонажем художественного произведения

Соотнесение музыкального образа с персонажем художественного произведения

показывает / показывает и называет персонажей художественного произведения, соответствующих музыкальному образу:

зайка

медведь

котенок

лошадка