Ожидаемый результат:

узнавание изображения Земли из космоса;

Методические рекомендации:

Ребенок получает представления о том, что планета Земля – это огромный шар, а глобус – модель Земли, знакомится с экватором, двумя полюсами Земли – северным и южным. Внимание ребенка обращается на особенности изображения воды и суши: зелёный — равнины, коричневый — горы, голубой – вода. Ребенок учится находить моря (океаны) и материки.

Формируемые понятия: Земля, планета, глобус, модель Земли, изображение, экватор, полюс, суша, материк

Практические задания.