Диагностическая карта 3 (Прием пищи) к пробам к учебному предмету «Человек»

Диагностическая карта 3 (Прием пищи) к пробам к учебному предмету «Человек»

ФИО ребенка, возраст

 

 

Ступень (год, класс) обучения

 

 

Дата проведения первичного психолого-педагогического обследования

 

 

Педагог, осуществляющий диагностику

 

 

Параметры оценивания

Результат наблюдения

Комментарии

Проба 1. Питье

 

 

 

Питье из кружки

выполняет отдельные действия последовательности действий при питье из кружки:

 

 

захватывает кружку (берет со стола)

 

 

удерживает кружку

 

 

подносит кружку ко рту

 

 

наклоняет кружку

 

 

втягивает (вливает) жидкость в рот

 

 

оставит кружку на стол

 

 

соблюдает последовательность действий при питье из кружки

 

 

Наливание воды из графина в кружку

выполняет отдельные действия последовательности действий при наливании воды из графина в кружку:

 

 

берет графин с водой со стола

 

 

подносит графин к кружке

 

 

удерживает графин над кружкой

 

 

наклоняет графин

 

 

наливает небольшое количества воды в кружку, не переливая через край

 

 

ставит графин на стол

 

 

соблюдает последовательность действий при наливании воды в кружку

 

 

Проба 2. Еда

 

 

 

Еда ложкой

выполняет отдельные действия последовательности действий в процессе еды ложкой:

 

 

захватывает ложку

 

 

удерживает ложку

 

 

опускает ложку в тарелку

 

 

зачерпывает пищу ложкой

 

 

подносит ложку ко рту

 

 

снимает пищу губами

 

 

опускает ложку на стол (в тарелку) / удерживает в руке

 

 

соблюдает последовательность действий во время еды ложкой

 

 

Еда вилкой

выполняет отдельные действия в последовательности действий в процессе еды вилкой:

 

 

захватывает вилку

 

 

удерживает вилку

 

 

подносит вилку к пище

 

 

накалывает кусочек пищи вилкой

 

 

подносит вилку с кусочком пищи ко рту

 

 

снимает пищу с вилки губами

 

 

опускает вилку на стол (в тарелку) / удерживает в руке

 

 

соблюдает последовательность действий во время еды вилкой

 

 

Пользование ножом и вилкой

выполняет отдельные действия при пользовании вилкой и ножом во время прима пищи:

 

 

держит нож в правой руке, вилку – в левой руке

 

 

удерживает пищу вилкой

 

 

отрезает кусочек пищи ножом

 

 

подносит вилку с кусочком пищи ко рту

 

 

снимает пищу с вилки губами

 

 

опускает вилку на стол (в тарелку) / удерживает в руке

 

 

пользуется ножом и вилкой во время приема пищи

 

 

Накладывание пищи в тарелку

выполняет отдельные действия при накладывании пищи в тарелку:

 

 

берет ложку из салатника с едой

 

 

опускает ложку в салатник

 

 

зачерпывает еду ложкой

 

 

подносит ложку с едой к тарелке

 

 

перекладывает еду с ложки на тарелку

 

 

кладет ложку в салатник

 

 

соблюдает последовательность действий при накладывании пищи в тарелку

 

 

Пользование салфеткой

промакивает часть лица салфеткой

 

 

пользуется салфеткой во время еды

 

 

 

Скачать вложения:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков