Протокол оценки результатов обучения по учебному предмету «Домоводство» (уборка помещения и территории)
ФИО ребенка, возраст
|
|||
Ступень (год, класс) обучения
|
|||
Учебный предмет (коррекционный курс)
|
|||
Дата проведения текущей аттестации
|
|||
Педагог, осуществляющий текущую аттестацию
|
|||
Параметры оценивания
|
Оценка результатов наблюдения
|
||
Уборка помещения
|
1 полугодие
|
2 полугодие |
|
Задание 1. Уборка с поверхности стола мусора, вытирание поверхности стола
|
|
|
|
Уборка с поверхности стола мусора, вытирание поверхности стола |
сметает щеткой остатки еды и мусора в емкость для мусора |
|
|
намачивает и отжимает тряпку |
|
|
|
вытирает поверхность стола влажной тряпкой |
|
|
|
вытирает поверхность стола сухой тряпкой |
|
|
|
соблюдает последовательность действий при уборке стола |
|
|
|
Задание 2. Мытье поверхностей мебели
|
|
|
|
Мытье поверхностей мебели |
наполняет таз теплой водой |
|
|
добавляет моющее средство в воду |
|
|
|
убирает предметы с поверхности |
|
|
|
намачивает и отжимает тряпку |
|
|
|
вытирает поверхность |
|
|
|
вытирает предметы интерьера |
|
|
|
раскладывает предметы интерьера по местам |
|
|
|
выливает использованную воду |
|
|
|
соблюдает последовательность действий при мытье поверхности мебели |
|
|
|
Задание 3. Подметание пола
|
|
|
|
Подметание пола
|
сметает мусор в определенное место |
|
|
заметает мусор на совок |
|
|
|
высыпает мусор в урну |
|
|
|
соблюдает последовательность действий при подметании пола |
|
|
|
Задание 4. Различение основных частей пылесоса и подготовка пылесоса к работе
|
|
|
|
Различение основных частей пылесоса и подготовка пылесоса к работе
|
показывает / показывает и называет основные части пылесоса: |
|
|
кнопка включения/выключения пылесоса |
|
|
|
кнопка уборки шнура |
|
|
|
регулятор мощности |
|
|
|
щётки-насадки |
|
|
|
трубка |
|
|
|
мешок для сбора мусора |
|
|
|
показывает / показывает и называет назначение основных частей пылесоса: |
|
|
|
кнопка включения/выключения пылесоса |
|
|
|
кнопка уборки шнура |
|
|
|
регулятор мощности |
|
|
|
щётки-насадки |
|
|
|
труба |
|
|
|
мешок для сбора мусора |
|
|
|
готовит пылесос к работе: |
|
|
|
достает пылесос и съемные части пылесоса из коробки |
|
|
|
прикрепляет к трубке щётки-насадки |
|
|
|
прикрепляет трубку со щеткой-насадкой к основной трубе (шлангу) |
|
|
|
достает шнур с вилкой |
|
|
|
вставляет вилку в розетку |
|
|
|
Задание 5. Уборка пылесосом
|
|
|
|
Уборка пылесосом |
готовит пылесос к работе: |
|
|
устанавливает регулятор мощности |
|
|
|
вставляет вилку в розетку |
|
|
|
нажимает кнопку включения |
|
|
|
чистит поверхность |
|
|
|
нажимает кнопку выключения |
|
|
|
вынимает вилку из розетки |
|
|
|
отсоединяет съемные детали пылесоса |
|
|
|
соблюдает последовательность действий при работе с пылесосом во время уборки |
|
|
|
Задание 6. Мытье пола
|
|
|
|
Мытье пола |
наполняет емкость для мытья пола водой |
|
|
добавляет моющее средство в воду |
|
|
|
намачивает и отжимает тряпку |
|
|
|
моет пол |
|
|
|
выливает использованную воду |
|
|
|
вывешивает мокрую тряпку на просушивание |
|
|
|
соблюдает последовательность действий при мытье пола |
|
|
|
Задание 7. Мытье окна
|
|
|
|
Мытье окна |
наполняет емкость для мытья водой |
|
|
добавляет моющее средство в воду |
|
|
|
намачивает и отжимает тряпку |
|
|
|
моет раму |
|
|
|
вытирает раму |
|
|
|
моет стекло |
|
|
|
вытирает стекло |
|
|
|
выливает использованную воду |
|
|
|
вывешивает мокрую тряпку на просушивание |
|
|
|
соблюдает последовательность действий при мытье окна |
|
|
|
Уборка территории
|
|
|
|
Задание 1. Уборка бытового мусора на улице
|
|
|
|
Уборка бытового мусора на улице |
надевает перчатки |
|
|
собирает бытовой мусор в ведро |
|
|
|
высыпает мусор в специальный контейнер для мусора |
|
|
|
соблюдает последовательность действий во время уборки бытового мусора |
|
|
|
Задание 2. Подметание территории
|
|
|
|
Подметание территории |
подметает обозначенный участок территории: |
|
|
сметает мусор в кучу |
|
|
|
убирает мусор лопатой в ведро |
|
|
|
высыпает мусор в специальный контейнер (яму) |
|
|
|
соблюдает последовательность действий при подметании территории |
|
|
|
Задание 3. Сгребание листьев и травы
|
|
|
|
Сгребание листьев и травы |
сгребает листья и траву: |
|
|
сгребает листья и траву в кучу |
|
|
|
периодически очищает зубцы грабель от листьев |
|
|
|
убирает листья руками в ведро |
|
|
|
высыпает листья из ведра в специальный контейнер (яму) |
|
|
|
соблюдает последовательность действий при уборке территории от листьев |
|
|
|
Задание 4. Уборка снега
|
|
|
|
Уборка снега |
сгребает снег от центра площадки к обочине |
|
|
сгребает снег от края тротуара к другому краю |
|
|
|
перебрасывает снег лопатой за пределы расчищаемой территории |
|
|
|
соблюдает последовательность действий при уборке снега |
|
|
|
Задание 5. Уход за уборочным инвентарем
|
|
|
|
Уход за уборочным инвентарем |
очищает лопату от снега |
|
|
протирает лопату сухой тряпкой |
|
|
- протокол уборка помещ (168 Скачиваний)