Протокол оценки результатов обучения по коррекционному курсу «Альтернативная коммуникация» (чтение и письмо)
|
ФИО ребенка, возраст
|
|||
|
Ступень (год, класс) обучения
|
|||
|
Учебный предмет (коррекционный курс)
|
|||
|
Дата проведения текущей аттестации
|
|||
|
Педагог, осуществляющий текущую аттестацию
|
|||
|
Параметры оценивания |
Оценка результатов наблюдения |
||
|
1 полугодие |
2 полугодие
|
||
|
Задание 1. Различение напечатанных слов, обозначающих имена людей, названия предметов |
|
|
|
|
Различение напечатанных слов, обозначающих имена людей, названия предметов |
показывает свое имя |
|
|
|
показывает имя мамы |
|
|
|
|
показывает имя папы |
|
|
|
|
показывает слова, обозначающие предметы мебели
|
|
указать слова
|
|
|
показывает слова, обозначающие предметы одежды |
|
указать слова
|
|
|
Задание 2. Написание буквы, слога, слова, предложения
|
|
|
|
|
Написание буквы, слога, слова, предложения |
пишет заглавные печатные буквы по опорным точкам |
|
|
|
пишет заглавные печатные буквы без опорных точек |
|
|
|
|
списывает слова |
|
|
|
|
списывает предложения |
|
|
|
- чтение и письмо протокол (200 Скачиваний)
