Тема: «Бумага»

Цель: формирование представлений о бумаге.

Задачи:

• учить узнавать (различать) бумагу среди других материалов;
• учить узнавать (различать) некоторые виды бумаги: тонкая, плотная, цветная; гладкая, шершавая;
• учить узнавать (различать) предметы, изготовленные из бумаги (салфетка, коробка, журнал, открытка, книга и др.).

Материалы и оборудование:    

• пиктограммы, обозначающие:
• учебный предмет «Социальный мир»,
• правила поведения: «Сядь правильно», «Слушай внимательно», «Тихо!»;
• образцы различных видов бумаги: цветная бумага, белая бумага, картон, тонкая бумага;
• фотографии: «бумага», «ткань»;
•  предметы из бумаги: салфетки, туалетная бумага, книга, журнал, открытка, коробка, альбом для рисования, дневник;
• пластиковые корзины разного размера, лоскуты ткани разного цвета;
• бумажный змей.