Ожидаемый результат:

выполнение ремонтных работ

Методические рекомендации:

Сначала ребенок учится выполнять вспомогательные работы (подать инструмент, поставить табурет, принести необходимый материал и др.) по мелкому ремонту в помещении. Затем учится выполнять отдельные ремонтные работы по дому, например, прибивать гвоздь, приклеивать ножку табурета, закручивать шуруп и др. Ребенок учится замечать неполадки, сообщать об этом взрослому и, по возможности, устранять их, выбирая необходимые материалы и инструменты.