1.2.3.9. Показ графических изображений, обозначающих число и количество предметов (пять, второй и др.)

Опубликовано в 1.2.3. Экспрессия с использованием средств невербальной коммуникации

Методические рекомендации:

Отвечая на вопрос «Сколько?», ребенок пересчитывает предметы и показывает нужную карточку с цифрой или напечатанное слово на электронном устройстве.

Другие материалы в этой категории: « 1.2.3.8. Показ графических изображений, обозначающих слова, указывающие на предмет, его признак (я, он, мой, твой и др.) 1.2.3.10. Составление простых предложений с использованием графических изображений »
Наверх
Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков