Покупки (6)
Цель: оценить умение планировать покупки и выбирать место совершения покупок Материалы и оборудование: картинки с изображением продуктов (хлеб, молоко, колбаса, яблоки, капуста, макароны), картинки с изображением магазинов, отделов магазинов; картинки,…
Опубликовано в
Покупки
Цель: оценить умение ориентироваться в расположении отделов магазина, находить нужный товар в магазине Материалы и оборудование: картинки с изображением продуктов (хлеб, молоко, колбаса, яблоки, капуста, макароны); картинки, пиктограммы Предъявление задание:…
Опубликовано в
Покупки
Цель: оценить умение взвешивать товар Материалы и оборудование: пакет с апельсинами Предъявление задания: Ребенок сидит (стоит) в отделе магазина, держит в руках пакет с апельсинами. Педагог предъявляет речевую инструкцию (графическое…
Опубликовано в
Покупки
Цель: оценить умение рассчитываться на кассе Материалы и оборудование: купленные продукты, деньги (банковская карта), карта скидок, сумка для продуктов; картинки, пиктограммы Предъявление задания: Ребенок сидит (стоит) в магазине, рядом –…
Опубликовано в
Покупки
Цель: оценить умение раскладывать продукты в места хранения Материалы и оборудование: сумка с продуктами (хлеб, молоко, колбаса, яблоки, капуста, макароны), холодильник, хлебница, шкаф для хранения продуктов или картинки с изображением…
Опубликовано в
Покупки
ФИО ребенка, возраст Ступень (год, класс) обучения Учебный предмет (коррекционный курс) Дата проведения текущей аттестации Педагог, осуществляющий текущую аттестацию Параметры оценивания Оценка результатов наблюдения 1 полугодие 2 полугодие Задание 1.…
Опубликовано в
Покупки
