Форма (12)
Цель: оценить умение различать геометрические тела: «шар», «куб», «призма», «брусок» Материалы и оборудование: набор геометрических тел (шар, куб, треугольная призма, параллелепипед), изготовленных из дерева, высотой 10-15 см; картинки с изображением…
Опубликовано в
Форма
Цель: оценить умение соотносить знакомые предметы с геометрическими телами Материалы и оборудование: набор геометрических тел (шар, куб, треугольная призма, параллелепипед), изготовленных из дерева, высотой 10-15 см; набор предметов (мяч, шкатулка,…
Опубликовано в
Форма
Цель оценить умение различать геометрические фигуры и плоскостные геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат, прямоугольник Материалы и оборудование: набор плоскостных фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), изготовленных из дерева, высотой 5-10 см;…
Опубликовано в
Форма
Цель: оценить умение различать геометрические фигуры: точка, линия (прямая, ломаная), отрезок Материалы и оборудование: набор карточек с изображением геометрических фигур (точка, линия прямая, линия ломаная, отрезок) одного цвета; картинки с…
Опубликовано в
Форма
Цель: оценить умение соотносить геометрические тела с геометрическими фигурами Материалы и оборудование: набор геометрических тел (шар, куб, треугольная призма, параллелепипед), изготовленных из дерева; набор карточек с изображением геометрических фигур (круг,…
Опубликовано в
Форма
Цель: оценить умение соотносить формы предметов с геометрическими фигурами Материалы и оборудование: предметы разной формы и набор карточек с изображением предметов разной формы (яблоко, чемодан, квадратная коробка, кусок сыра), набор…
Опубликовано в
Форма
Цель: оценить умение составлять геометрические фигуры из частей Материалы и оборудование: набор плоскостных фигур (треугольник, квадрат, прямоугольник, круг), состоящих из 2-х (3-х, 4-х) частей, изготовленных из дерева или картона, высотой…
Опубликовано в
Форма
Цель: оценить умение составлять геометрические фигуры (треугольник, квадрат, прямоугольник) из счетных палочек Материалы и оборудование: набор счетных палочек, изготовленных из дерева, высотой 7-8 см; картинки с изображением контуров геометрических фигур…
Опубликовано в
Форма
Цель: оценить умение рисовать геометрические фигуры от руки Материалы и оборудование: чистые листы бумаги, карандаш; картинки с изображением контуров (опорных точек) геометрических фигур Предъявление задания: 1.Педагог кладет на стол перед…
Опубликовано в
Форма
Цель: оценить умение узнавать циркуль Материалы и оборудование: циркуль, линейка, треугольник, карандаш, картинки с изображением циркуля, линейки, треугольника, карандаша Предъявление задания: Педагог кладет на стол перед ребенком линейку, циркуль, треугольник,…
Опубликовано в
Форма
Подробнее ...
Цель: оценить умение рисовать геометрические фигуры с помощью линейки, циркуля Материалы и оборудование: чистые листы бумаги, линейка, циркуль, карандаш Предъявление задания: 1.Педагог кладет на стол перед ребенком линейку, лист бумаги,…
Опубликовано в
Форма
ФИО ребенка, возраст Ступень (год, класс) обучения Учебный предмет (коррекционный курс) Дата проведения текущей аттестации Педагог, осуществляющий текущую аттестацию Параметры оценивания Оценка результатов наблюдения 1 полугодие 2 полугодие Задание 1.…
Опубликовано в
Форма
