Предметы и материалы, изготовленные человеком

Предметы и материалы, изготовленные человеком (8)

Цель: оценить сформированность представления о бумаге Материалы и оборудование: листы бумаги разной плотности, фактуры (глянцевая, бархатная), пластилин, деревянная дощечка, кусок пластика; картинки (мнемокартинки) с изображением свойств бумаги (рвется, мнется, намокает),…
Цель: оценить сформированность представления о дереве Материалы и оборудование: картинки (мнемокартинки) с изображением свойств дерева (прочность, твёрдость, плавает в воде, дает тепло, когда горит), картинки (мнемокартинки) с изображением свойств резины…
Цель: оценить сформированность представления о стекле Материалы и оборудование: картинки (мнемокартинки) с изображением свойств стекла (прозрачность, хрупкость), картинки (мнемокартинки) с изображением свойств резины (эластичность, непрозрачность, водонепроницаемость), картинки с изображением предметов,…
Цель: оценить сформированность представления о резине Материалы и оборудование: картинки (мнемокартинки) с изображением свойств стекла (прозрачность, хрупкость), картинки (мнемокартинки) с изображением свойств резины (эластичность, непрозрачность, водонепроницаемость), картинки с изображением предметов,…
Цель: оценить сформированность представления о металле Материалы и оборудование: картинки (мнемокартинки) с изображением свойств стекла (прозрачность, хрупкость), картинки (мнемокартинки) с изображением свойств металла (прочность, твёрдость – трудно сломать, тонет в…
Цель: оценить сформированность представления о ткани Материалы и оборудование: картинки (мнемокартинки) с изображением свойств стекла (прозрачность, хрупкость), картинки (мнемокартинки) с изображением свойств ткани (мягкая, мнется, намокает, рвётся), картинки с изображением…
Цель: оценить сформированность представления о пластмассе Материалы и оборудование: картинки (мнемокартинки) с изображением свойств пластмассы (лёгкость, хрупкость), картинки (мнемокартинки) с изображением свойств ткани (мягкая, мнется, намокает, рвётся), картинки с изображением…
ФИО ребенка, возраст Ступень (год, класс) обучения Учебный предмет (коррекционный курс) Дата проведения текущей аттестации Педагог, осуществляющий текущую аттестацию Параметры оценивания Оценка результатов наблюдения 1 полугодие 2 полугодие Задание 1.…
Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков