Представления о себе и семье

Представления о себе и семье (7)

Цель: оценить умение идентифицировать себя как мальчика (девочку) Материалы и оборудование: картинки с изображением мальчика, девочки Предъявление задания: 1.Педагог кладет на стол перед ребенком картинки с изображением мальчика и девочки,…
Цель: оценить сформированность представлений о частях тела Материалы и оборудование: картинка с изображением человека (частей тела), картинки (сюжетные картинки) с изображением назначения частей тела (например, девочка на коньках, мальчики играют…
Цель: оценить сформированность представлений о строении человека Материалы и оборудование: картинки с изображением строения человека (скелет, мышцы, кожа), картинка с изображением схемы тела (расположения внутренних органов человека: сердце, легкие, печень,…
Цель: оценить умение сообщать сведения о себе Материалы и оборудование: карточки с именами, фамилиями, карточки с цифрами (числовой ряд), карточки с годами рождения, карточки с названием месяцев, карточки с названиями…
Цель: оценить сформированность представлений о возрастных изменениях человека Материалы и оборудование: картинки с изображением мальчика (юноши, мужчины), девочки (девушки, женщины) Предъявление задания: 1.Педагог кладет на стол перед ребенком картинки с…
Цель: оценить сформированность представлений о семье, социальной роли членов семьи Материалы и оборудование: картинки с изображением членов семьи (мальчик, девочка, женщина, мужчина, пожилая женщина, пожилой мужчина), карточки со словами «мама»,…
ФИО ребенка, возраст Ступень (год, класс) обучения Учебный предмет (коррекционный курс) Дата проведения текущей аттестации Педагог, осуществляющий текущую аттестацию Параметры оценивания Оценка результатов наблюдения 1 полугодие 2 полугодие Задание 1.…
Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков