4.5. Прием пищи

4.5. Прием пищи (11)

Перечень возможных задач.

1)    Питье.

Формирование умения:

  •        сообщать о желании пить.
  •        пить через соломинку.
  •        пить из кружки.
  •        наливать жидкость в кружку.

2)    Еда.

Формирование умения:

  •         сообщать о желании есть.
  •         есть руками.
  •         есть ложкой.
  •         есть вилкой.
  •         пользоваться ножом и вилкой во время приема пищи.
  •         пользоваться салфеткой во время приема пищи.
  •         накладывать пищу в тарелку.
Ожидаемый результат: сообщение о желании пить Методические рекомендации: Ребенка учат просить пить, например, говорить «Дай пить» или выражать желание жестом, причмокиванием и др. Это делают на специально организованных занятиях или…
Ожидаемый результат: питье через соломинку Методические рекомендации: Прежде чем научиться всасывать жидкость через соломинку, ребенок учится втягивать воздух по подражанию. После этого ребенок учится всасывать жидкость через короткую соломинку, удерживая…
Ожидаемый результат: питье из кружки /стакана) (захват кружки /стакана, поднесение кружки/стакана ко рту, наклон кружки/стакана, втягивание / вливание жидкости в рот, опускание кружки/стакана на стол) Методические рекомендации: В зависимости от…
Ожидаемый результат: наливание жидкости в кружку Методические рекомендации: Наливая сок, воду и др. из коробки, бутылки, чайника и т.п. ребенок ставит кружку на стол и наливает жидкость до определенного уровня…
Ожидаемый результат: сообщение о желании есть Методические рекомендации: Ребенка учат просить есть, например, говорить «Дай есть» или выражать желание жестом, причмокиванием и др. Это делают на специально организованных занятиях или…
Ожидаемый результат: еда руками Методические рекомендации: Ребенок сидит за столом, перед ним на тарелке лежат кусочки пищи (любимые продукты). Ребенок учится брать руками кусочек и класть его в рот. При…
Ожидаемый результат: еда ложкой (захват ложки, зачерпывание ложкой пищи из тарелки, поднесение ложки с пищей ко рту, снятие с ложки пищи губами, опускание ложки в тарелку) Методические рекомендации: В зависимости…
Ожидаемый результат: еда вилкой (захват вилки, накалывание кусочка пищи, поднесение вилки ко рту, снятие с вилки губами кусочка пищи, опускание вилки в тарелку) Методические рекомендации: В зависимости от двигательных возможностей…
Ожидаемый результат: использование ножа и вилки во время приема пищи (отрезание ножом кусочка пищи от целого куска, наполнение вилки гарниром с помощью ножа) Методические рекомендации: Ребенок учится держать нож в…
Ожидаемый результат: использование салфетки во время приема пищи Методические рекомендации: В начале обучения во время приема пищи перед ребенком ставят зеркало, чтобы он видел остатки пищи на лице, которые следует…
Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков