5.2. Покупки (8)
Перечень возможных задач.
Формирование умения:
- планировать покупки
- выбирать место совершения покупок
- ориентироваться в магазине
- находить нужный товар в магазине
- соблюдать последовательность действий при взвешивании товара
- складывать покупки в сумку
- соблюдать последовательность действий при расчете на кассе
- раскладывать продукты в места хранения
Ожидаемый результат: планирование покупок Методические рекомендации: Работа начинается с того, что взрослый с ребенком решают, какие продукты или вещи необходимо купить в магазине. Ребёнок берет с собой в магазин фотографии/карточки…
Опубликовано в
5.2. Покупки
Ожидаемый результат: выбор места совершения покупок Методические рекомендации: Выбор места покупок ребенком будет происходить по мере накопления опыта совершения покупок. Сначала ребенок вместе с взрослым приходит, например, в ларек, где…
Опубликовано в
5.2. Покупки
Ожидаемый результат: ориентация в расположении отделов магазина, кассы, туалета и др. Методические рекомендации: Сначала учитель знакомит ребенка с месторасположением отделов магазина, кассы, мест для хранения личных вещей и корзинок для…
Опубликовано в
5.2. Покупки
Ожидаемый результат: нахождение нужного товара в магазине Методические рекомендации: Сначала ребёнок учится находить отдел, в котором ищет конкретный продукт. Затем он покупает несколько продуктов в одном отделе, например, молоко, майонез,…
Опубликовано в
5.2. Покупки
Ожидаемый результат: соблюдение последовательности действий при взвешивании товара: складывание продукта в пакет, выкладывание на весы, нажимание на кнопку, приклеивание ценника к пакету с продуктом Методические рекомендации: Ребенок должен знать, что…
Опубликовано в
5.2. Покупки
Ожидаемый результат: складывание покупок в сумку Методические рекомендации: Ребенок учится соблюдать правила при складывании покупок в тележку, сумку: хрупкие, мнущиеся продукты (яйца, йогурт, помидоры и др.) он кладет сверху.
Опубликовано в
5.2. Покупки
Ожидаемый результат: соблюдение последовательности действий при расчете на кассе: выкладывание товара на ленту, ожидание во время пробивания кассиром товара, передача денег, карты скидок кассиру, получение чека и сдачи, складывание покупок…
Опубликовано в
5.2. Покупки
Ожидаемый результат: раскладывание продуктов в места хранения Методические рекомендации: Придя из магазина, ребенок учится раскладывать покупки по местам хранения с опорой на наглядность (список продуктов, фотографии, пиктограммы). Постепенно он запоминает,…
Опубликовано в
5.2. Покупки
