6.3. Предметы быта (16)
III. Предметы быта.
Перечень возможных задач.
Формирование представления:
- об электробытовых приборах
- о предметах мебели
- о предметах посуды
- о предметах интерьера
- о часах
Ожидаемый результат: узнавание (различение) частей часов: стрелки, циферблат; Методические рекомендации: Сначала ребенок получает представление о том, что часы – это прибор для измерения времени, знакомится с видами часов, их строением.…
Опубликовано в
6.3. Предметы быта
Ожидаемый результат: знание назначения часов (частей часов) Методические рекомендации: Сначала ребенок получает представление о том, что часы – это прибор для измерения времени, знакомится с видами часов, их строением. Ребенок…
Опубликовано в
6.3. Предметы быта
