6.7. Страна (14)
Перечень возможных задач.
Формирование представления:
- о государстве Россия и государственной символике
- о правах и обязанностях гражданина России
- об исторических событиях России
- о выдающихся людях России
- о странах мира
- о выдающихся людях мира
Ожидаемый результат: знание названия государства, в котором мы живем Методические рекомендации: Ребенок знакомится с названием страны, расположением РФ на географической карте, многонациональном населении (национальных костюмах, особенностях быта, традициях), государственной символикой,…
Опубликовано в
6.7. Страна
Ожидаемый результат: знание (узнаваниие) государственной символики (герб, флаг, гимн) Методические рекомендации: Ребенок знакомится с названием страны, расположением РФ на географической карте, многонациональном населении (национальных костюмах, особенностях быта, традициях), государственной символикой,…
Опубликовано в
6.7. Страна
Ожидаемый результат: узнавание президента РФ (на фото, видео) Методические рекомендации: Ребенок знакомится с названием страны, расположением РФ на географической карте, многонациональном населении (национальных костюмах, особенностях быта, традициях), государственной символикой, получает…
Опубликовано в
6.7. Страна
Ожидаемый результат: знание государственных праздников Методические рекомендации: Ребенок знакомится с названием страны, расположением РФ на географической карте, многонациональном населении (национальных костюмах, особенностях быта, традициях), государственной символикой, получает представление о президенте…
Опубликовано в
6.7. Страна
Ожидаемый результат: знание названия столицы России Методические рекомендации: Ребенок знакомится с главным городом нашей страны, его достопримечательностями – историческими и культурными памятниками (Кремль, Красная площадь, Третьяковская Галерея, Большой театр и…
Опубликовано в
6.7. Страна
Ожидаемый результат: знание (узнавание) достопримечательностей столицы (Кремль, Красная площадь, Третьяковская Галерея, Большой театр) (на фото, видео) Методические рекомендации: Ребенок знакомится с главным городом нашей страны, его достопримечательностями – историческими и…
Опубликовано в
6.7. Страна
Ожидаемый результат: знание названий городов России (Санкт-Петербург, Казань, Владивосток, Сочи и др.) Методические рекомендации: Ребенок получает представление о городах нашей страны, их достопримечательности. Например, Санкт-Петербург – крейсер «Аврора», Зимний Дворец,…
Опубликовано в
6.7. Страна
Ожидаемый результат: знание достопримечательностей городов России Методические рекомендации: Ребенок получает представление о городах нашей страны, их достопримечательности. Например, Санкт-Петербург – крейсер «Аврора», Зимний Дворец, Исаакиевский Собор, Русский музей и т.п.…
Опубликовано в
6.7. Страна
Ожидаемый результат: знание прав и обязанностей гражданина России Методические рекомендации: Ребенок получает представление о том, что каждый человек, являясь гражданином России, имеет право на жизнь, свободу или личную неприкосновенность, на…
Опубликовано в
6.7. Страна
Ожидаемый результат: знание (различение) документов, удостоверяющих личность гражданина России (паспорт, свидетельство о рождении) Методические рекомендации: Ребенок получает представление о том, что такое документ, бережном отношении к нему; знакомится с документом,…
Опубликовано в
6.7. Страна
Подробнее ...
Ожидаемый результат: знание некоторых значимых исторических событий России Методические рекомендации: Ребенок получает представление о значимых исторических событиях нашей страны и местности, где он проживает. Кроме этого он знакомится с элементами…
Опубликовано в
6.7. Страна
Ожидаемый результат: знание выдающихся людей России Методические рекомендации: Ребенок получает представление о выдающихся людях, которые внесли вклад в историю, культуру, науку, политику, спорт нашей страны. Он рассматривает портреты знаменитых людей…
Опубликовано в
6.7. Страна
Ожидаемый результат: знание национальных особенностей стран мира (Япония, Китай, Франция, Англия, Голландия, Италия, США, Германия, Египет, Мексика) Методические рекомендации: Ребенок знакомится с крупными странами (например, Япония. Китай, Франция, Англия, Голландия,…
Опубликовано в
6.7. Страна
Ожидаемый результат: знание выдающихся людей мира Методические рекомендации: Ребенок знакомится с произведениями, делами выдающихся людей, которые внесли вклад в историю, культуру, науку, политику, спорт своих стран. Например: Л.В. Бетховен, С.…
Опубликовано в
6.7. Страна
