5.1.20. Соблюдение последовательности действий при сервировке стола: накрывание стола скатертью, расставление посуды, раскладывание столовых приборов, раскладывание салфеток, расставление солонок и ваз, расставление блюд
Опубликовано в
5.1. Обращение с кухонным инвентарем
Ожидаемый результат:
соблюдение последовательности действий при сервировке стола: накрывание стола скатертью, расставление посуды, раскладывание столовых приборов, раскладывание салфеток, расставление солонок и ваз, расставление блюд
Методические рекомендации:
Сервировать стол ребенок учится, соблюдая последовательность, которая представлена изображениями или словами. Сначала ребенок учится накрывать стол скатертью, подбирая ее по форме стола. Затем он расставляет для заданного количества людей необходимые для приема пищи предметы: тарелки, столовые приборы, стаканы. После этого ребенок учится размещать в центре стола вазочки, салфетницы, емкости для специй, а также расставлять блюда с готовой едой.
Галерея изображений
View the embedded image gallery online at:
https://ege.pskgu.ru/index.php/component/k2/item/1096-5-1-20-soblyudenie-posledovatelnosti-dejstvij-pri-servirovke-stola-nakryvanie-stola-skatertyu-rasstavlenie-posudy-raskladyvanie-stolovykh-priborov-raskladyvanie-salfetok-rasstavlenie-solonok-i-vaz-rasstavlenie-blyud.html#sigProId29a845068d
https://ege.pskgu.ru/index.php/component/k2/item/1096-5-1-20-soblyudenie-posledovatelnosti-dejstvij-pri-servirovke-stola-nakryvanie-stola-skatertyu-rasstavlenie-posudy-raskladyvanie-stolovykh-priborov-raskladyvanie-salfetok-rasstavlenie-solonok-i-vaz-rasstavlenie-blyud.html#sigProId29a845068d