Ожидаемый результат:

знание свойств стекла (прозрачность, хрупкость);

Методические рекомендации:

        Ребенок знакомится со свойствами стекла: хрупкость – легко бьётся; прозрачность – через него можно видеть окружающие предметы. Знакомится с предметами, изготовленными из стекла (ваза, стакан, оконное стекло, очки), их назначением. Внимание ребенка обращается на соблюдение осторожности при обращении с предметами, изготовленными из стекла (осколки – острые, можно пораниться).

        Формируемые понятия: стекло, стеклянный, хрупкий, прозрачный