Ожидаемый результат:

соотнесение деятельности с профессией

        Методические рекомендации:

        Ребенок знакомится с профессиями людей, особенностями их деятельности, отдельными  орудиями труда, учится называть профессии, соотносить с действиями (например, полицейский следит за порядком, пожарный тушит пожар), определять  место работы (полицейский – отделение полиции, пожарный – пожарная часть).

        Формируемые понятия: пожарник, полицейский, врач