8.1.14. Соединение деталей между собой

Ожидаемый результат:

соединение деталей между собой

Методические рекомендации:

 

Ребенок учится изготавливать детали объекта из бумаги, сминая ее, скручивая, складывая, разрезая, выкалывая шилом. При изготовлении трубочки ребенок намазывает клеем один из краев листа, соединяет и прижимает пальцами противоположные края детали. При обучении изготовлению конуса ребенок  берет деталь квадратной формы, соединяет и склеивает смежные стороны детали. Сначала ребенок учится конструировать объект, состоящий из 2-х деталей (например, бабочка - трубочка, полоска), соединяя их между собой клеем, скотчем, степлером и т.д. Затем количество деталей увеличивается, усложняется способ их изготовления (например, оригами). 

Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков