Ожидаемый результат:

закрашивание внутри контура (заполнение всей поверхности внутри контура)

Методические рекомендации:

Начинать работу желательно с закрашивания внутри тактильного контура, выполненного крупой, прорезиненным материалом и др., который ребенок может не только видеть, но и чувствовать при прикосновении. Проведанная на бумаге, контурная линия должна быть широкой и темной. Сначала ребенок учится закрашивать простые небольшие контурные изображения, например, мяч, гриб и др.   Закрашивая контур карандашом, внимание ребенка обращается на выполнение мазков в одном направлении (сверху вниз, слева направо или по диагонали, начиная с левого верхнего угла). Внимание ребенка обращается на то, что двигая карандаш или кисть из стороны в сторону нужно наносить штрихи близко друг к другу, не оставляя просветы, и нельзя выходить за контур. При закрашивании контурного изображения дополнительным шагом может быть проведение ребенком линии вдоль контура. По мере формирования навыка усложняется контурное изображение и контурная линия становится тоньше. При штриховке сложных контурных изображений их можно разбивать дополнительными линиями на составные части, при этом все части раскрашиваются в одном направлении.