Ожидаемый результат:

произвольный вдох через нос (рот), выдох через рот (нос)

            Методические рекомендации:

         Учитель дает образец выполнения дыхательных упражнений. Рекомендуем выполнять следующие дыхательные упражнения в образном оформлении: «х-х-хо» — согреть руки — выдох; «ф-ф-фу» — остудить воду — выдох; «понюхать цветок» — вдох. Ребенок учится выполнять дыхательные упражнения по подражанию, под хлопки, под счет, по инструкции. Сначала упражнения выполняются в исходном положении «лежа на спине», затем «сидя» и «стоя».

         После этого ребенок учится выполнять дыхательные упражнения в процессе ходьбы, бега. Например: паровоз — выдох «чу-чу-чу»; вагон — выдох — «ш-чи-ш»; самолет — выдох — «у-у-у»; жук — выдох — «ж-ж-ж». Внимание обращается на согласование дыхания с различными движениями. Дыхательные упражнения выполняются в разном темпе. Также ребенок учится изменять длительность вдоха и выдоха под счет: а) вдох короче выдоха: 1-2-3 — вдох, 1-2-3-4 — выдох; б) вдох длиннее выдоха (выдох при этом энергичный): — вдох, 1-2-3 — выдох.