9.1.2.3. Одновременное (поочередное) сгибание (разгибание) пальцев

  Ожидаемый результат:

одновременное (поочередное) сгибание (разгибание) пальцев

            Методические рекомендации:

 

            Сначала ребенок учится сгибать все пальцы одновременно. Рекомендуем класть на ладонь ребенка мелкие предметы (шарики, пробки и др.), которые будут способствовать рефлекторному сгибанию пальцев в кулак (хватательный рефлекс). Затем ребенок учится сгибать пальцы поочередно, начиная с мизинца. Внимание обращается на противопоставление большого пальца на руке остальным. Поочередное разгибание пальцев ребенок выполняет, начиная с первого пальца. При поочередном и одновременном разгибании пальцев руки внимание обращается на полное раскрывание ладони.

Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков