10.6.2.12. Соблюдение последовательности действий при выполнении строчки

Ожидаемый результат:

соблюдение последовательности действий при выполнении строчки: нажатие на педаль, регулировка ткани во время строчки, отпускание педали

Методические рекомендации:

 

Выполняя произвольную строчку, ребенок учится соизмерять силу нажатия на педаль со скоростью строчки и, выполняя строчку, придерживать ткань двумя руками, располагая их по обе стороны от лапки параллельно. Ребенок слабо нажимает на педаль и при медленной строчке удерживает  ткань двумя руками. Затем он учится выполнять строчку по начерченной линии. Внимание обращается на точное попадание иголки в линию. Постепенно ребенок увеличивает скорость строчки, сильнее нажимая на педаль, соблюдая при этом правила техники безопасности. Ребенок учится выполнять строчку по линии до конца ткани. Затем он учится заканчивать строчку в намеченном месте. Если строчка проходит рядом с краем ткани или совпадает с ним (обметочный шов), то ребенок учится придерживать ткань одной рукой.

Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков