10.7.11. Соединение деревянных деталей гвоздями

Ожидаемый результат:

соединение деревянных деталей гвоздями

Методические рекомендации:

 

Сначала ребенок учится правильно удерживать молоток и ударять им о деревянную деталь. Затем он учится ударять, попадая на метку (нанесенную маркером или железную кнопку). После этого ребенок учится забивать крупные гвозди, частично вбитые в деревянную заготовку. Трудность представляет закрепление гвоздя на заготовке первым ударом. Ребенок ставит гвоздь на метку, удерживая его вертикально пальцами одной руки, и не сильно ударяет по шляпке гвоздя молотком.  

Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков