15.2.1. Поддержание правильной позы

Ожидаемый результат:

Поддержание правильной позы

Методические рекомендации:

 

После того, как ребёнок научился выполнять по Вашей просьбе некоторые привычные для него действия, навык следования инструкциям используется для отработки правильной позы за столом и основ произвольного внимания. Обычно используются инструкции: «Сядь хорошо», «Руки на колени», «Посмотри на меня» и т.п. Главная цель обучения на этом этапе – сконцентрировать внимание ребенка на основных компонентах учебной ситуации, научить его контролировать свою позу во время занятия.  Как правило, на этом этапе возникает много трудностей – это связано с тем, что требования, предъявляемые к ребёнку, являются для него новыми и непонятными. Поэтому поощрения, используемые для обучения, должны быть максимально сильными.  Желательно, чтобы после выполнения какой-либо инструкции «учебного» характера (например, «Сядь хорошо»), помимо подкрепления, следовал короткий эпизод интересной для ребёнка деятельности (например, игра с мыльными пузырями, складывание пазла, рисование и т.п.). 

Медиа

Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков