7.5.9. Реакция на звучание спокойной музыки

Ожидаемый результат:

7.5.9. Реакция на звучание спокойной музыки

Методические рекомендации:

Учитель наблюдает, какие изменения происходят в поведении ребенка во время звучания спокойной музыки. Побуждает ребенка к выполнению движений разными частями тела (взмахи руками, покачивания головой и др.) в медленном темпе, ходьбе под спокойную музыку, покачиванию с ноги на ногу, кружению. Вовлекает в совместную игру на музыкальных инструментах.

Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков