7.5.13. Реакция на звучание грустной музыки

Ожидаемый результат:

7.5.13. Реакция на звучание грустной музыки

Методические рекомендации:

Учитель наблюдает, какие изменения происходят в поведении ребенка во время звучания грустной музыки. Выполняет с ребенком движения в соответствии с характером музыки (ходьба под музыку, покачивание с ноги на ногу, кружение). Вовлекает в совместную игру на музыкальных инструментах.

Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков