Протокол оценки результатов обучения по учебному предмету «Математические представления» (величина)
ФИО ребенка, возраст
|
|||
Ступень (год, класс) обучения
|
|||
Учебный предмет (коррекционный курс)
|
|||
Дата проведения текущей аттестации
|
|||
Педагог, осуществляющий текущую аттестацию
|
|||
Параметры оценивания |
Оценка результатов наблюдения
|
||
1 полугодие |
2 полугодие
|
||
Задание 1. Различение предметов по величине
|
|
|
|
Различение предметов по величине |
показывает большой предмет, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
показывает маленький предмет, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
|
показывает большой предмет, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
показывает маленький предмет, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
Задание 2. Сравнение 2-х предметов по величине
|
|
|
|
Сравнение 2-х предметов по величине
|
показывает предмет большей величины, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
показывает предмет меньшей величины, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
|
показывает предмет большей величины, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
показывает предмет меньшей величины, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
Задание 3. Определение среднего по величине предмета
|
|
|
|
Определение среднего по величине предмета |
показывает средний по величине предмет |
|
|
Задание 4. Составление упорядоченного ряда по убыванию, возрастанию
|
|
|
|
Составление упорядоченного ряда по убыванию, возрастанию |
составляет упорядоченный ряд по убыванию |
|
|
составляет упорядоченный ряд по возрастанию |
|
|
|
Задание 5. Различение предметов по длине
|
|
|
|
Различение предметов по длине |
показывает длинный предмет, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
показывает короткий предмет, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
|
показывает длинный предмет, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
показывает короткий предмет, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
Задание 6. Сравнение предметов по длине
|
|
|
|
Сравнение предметов по длине |
показывает предмет, который длиннее, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
показывает предмет, который короче, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
|
показывает предмет, который длиннее, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
показывает предмет, который короче, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
Задание 7. Различение предметов по ширине
|
|
|
|
Различение предметов по ширине |
показывает широкий предмет, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
показывает узкий предмет, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
|
показывает широкий предмет, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
показывает узкий предмет, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
Задание 8. Сравнение предметов по ширине
|
|
|
|
Сравнение предметов по ширине |
показывает предмет, который шире, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
показывает предмет, который уже, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
|
показывает предмет, который шире, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
показывает предмет, который уже, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
Задание 9. Различение предметов по высоте
|
|
|
|
Различение предметов по высоте |
показывает высокий предмет, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
показывает низкий предмет, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
|
показывает высокий предмет, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
показывает низкий предмет, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
Задание 10. Сравнение предметов по высоте
|
|
|
|
Сравнение предметов по высоте |
показывает предмет, который выше, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
показывает предмет, который ниже, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
|
показывает предмет, который выше, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
показывает предмет, который ниже, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
Задание 11. Различение предметов по толщине
|
|
|
|
Различение предметов по толщине |
показывает толстый предмет, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
показывает тонкий предмет, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
|
показывает толстый предмет, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
показывает тонкий предмет, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
Задание 12. Сравнение предметов по высоте
|
|
|
|
Сравнение предметов по толщине |
показывает предмет, который толще, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
показывает предмет, который тоньше, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
|
показывает предмет, который толще, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
показывает предмет, который тоньше, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
Задание 13. Различение предметов по весу
|
|
|
|
Различение предметов по весу |
показывает тяжелый предмет, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
показывает легкий предмет, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
|
показывает тяжелый предмет, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
показывает легкий предмет, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
Задание 14. Сравнение предметов по весу
|
|
|
|
Сравнение предметов по весу |
показывает предмет, который тяжелее, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
показывает предмет, который легче, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
|
показывает предмет, который тяжелее, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
показывает предмет, который легче, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
Задание 15. Различение предметов по глубине
|
|
|
|
Различение предметов по глубине |
показывает глубокий предмет, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
показывает мелкий предмет, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
|
показывает глубокий предмет, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
показывает мелкий предмет, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
Задание 16. Сравнение предметов по глубине
|
|
|
|
Сравнение предметов по глубине |
показывает предмет, который глубже, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
показывает предмет, который мельче, выбирая из 2-х однородных предметов |
|
|
|
показывает предмет, который глубже, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
показывает предмет, который мельче, выбирая из 2-х разнородных предметов |
|
|
|
Задание 17. Измерение с помощью мерки
|
|
|
|
Измерение с помощью мерки |
совмещает край мерки с началом отрезка |
|
|
накладывает мерку на измеряемый отрезок |
|
|
|
отмечает конец мерки на отрезке |
|
|
|
прикладывает мерку повторно к отметке на отрезке |
|
|
|
называет / показывает результат измерения |
|
|
|
Задание 18. Узнавание линейки
|
|
|
|
Узнавание линейки |
показывает линейку, выбирая из нескольких предметов |
|
|
Задание 19. Измерение длины отрезка с помощью линейки
|
|
|
|
Измерение длины отрезка с помощью линейки |
совмещает начало отрезка с делением 0 см на линейке |
|
|
совмещает линейку с отрезком |
|
|
|
соотносит конец отрезка с делением на шкале линейки |
|
|
|
называет / показывает результат измерения |
|
|
|
Задание 20. Узнавание весов
|
|
|
|
Узнавание весов
|
показывает / показывает и называет весы: |
|
|
напольные |
|
|
|
настольные |
|
|
|
механические |
|
|
|
электронные |
|
|
|
аптечные |
|
|
|
Задание 21. Измерение веса предметов, материалов с помощью весов
|
|
|
|
Измерение веса предметов, материалов с помощью весов |
кладет предмет на весы |
|
|
называет / показывает результат измерения |
|
|
- величина протокол (271 Скачиваний)