Протокол оценки результатов обучения по учебному предмету «Математические представления» (форма)
|
ФИО ребенка, возраст
|
|||
|
Ступень (год, класс) обучения
|
|||
|
Учебный предмет (коррекционный курс)
|
|||
|
Дата проведения текущей аттестации
|
|||
|
Педагог, осуществляющий текущую аттестацию
|
|||
|
Параметры оценивания |
Оценка результатов наблюдения
|
||
|
1 полугодие |
2 полугодие
|
||
|
Задание 1. Различение геометрических тел
|
|
|
|
|
Различение геометрических тел: «шар», «куб», «призма», «брусок» |
показывает геометрические тела: |
|
|
|
шар |
|
|
|
|
куб |
|
|
|
|
призма |
|
|
|
|
брусок |
|
|
|
|
Задание 2. Соотнесение формы предметов с геометрическими телами
|
|
|
|
|
Соотнесение формы предметов с геометрическими телами
|
соотносит форму предметов с геометрическими телами: |
|
|
|
мяч - шар |
|
|
|
|
елочка - призма |
|
|
|
|
шкатулка - брусок |
|
|
|
|
коробка - куб |
|
|
|
|
Задание 3. Различение геометрических фигур: круг, треугольник, квадрат, прямоугольник
|
|
|
|
|
Различение геометрических фигур: круг, треугольник, квадрат, прямоугольник |
показывает плоскостные геометрические фигуры: |
|
|
|
круг |
|
|
|
|
треугольник |
|
|
|
|
квадрат |
|
|
|
|
прямоугольник |
|
|
|
|
показывает геометрические фигуры на изображении: |
|
|
|
|
круг |
|
|
|
|
треугольник |
|
|
|
|
квадрат |
|
|
|
|
прямоугольник |
|
|
|
|
Задание 4. Различение геометрических фигур: точка, линия (прямая, ломаная), отрезок
|
|
|
|
|
Различение геометрических фигур: точка, линия (прямая, ломаная), отрезок |
показывает геометрические фигуры: |
|
|
|
точка |
|
|
|
|
прямая линия |
|
|
|
|
ломаная линия |
|
|
|
|
отрезок |
|
|
|
|
Задание 5. Соотнесение геометрического тела с геометрической фигурой
|
|
|
|
|
Соотнесение геометрического тела с геометрической фигурой
|
соотносит геометрические тела с геометрическими фигурами: |
|
|
|
шар - круг |
|
|
|
|
куб - квадрат |
|
|
|
|
призма - треугольник |
|
|
|
|
брусок - прямоугольник |
|
|
|
|
Задание 6. Соотнесение формы предметов с геометрическими фигурами (треугольник, квадрат, прямоугольник, круг)
|
|
|
|
|
Соотнесение формы предметов с геометрическими фигурами |
соотносит форму предметов с геометрическими фигурами: |
|
|
|
яблоко - круг |
|
|
|
|
кусок сыра - треугольник |
|
|
|
|
коробка - квадрат |
|
|
|
|
чемодан - прямоугольник |
|
|
|
|
Задание 7. Сборка геометрической фигуры из 2-х (3-х, 4-х) частей
|
|
|
|
|
Сборка геометрической фигуры из 2-х (3-х, 4-х) частей
|
составляет круг: |
|
|
|
из 2-х частей |
|
|
|
|
из 3-х частей |
|
|
|
|
из 4-х частей |
|
|
|
|
составляет квадрат: |
|
|
|
|
из 2-х частей |
|
|
|
|
из 3-х частей |
|
|
|
|
из 4-х частей |
|
|
|
|
составляет треугольник: |
|
|
|
|
из 2-х частей |
|
|
|
|
из 3-х частей |
|
|
|
|
из 4-х частей |
|
|
|
|
составляет прямоугольник: |
|
|
|
|
из 2-х частей |
|
|
|
|
из 3-х частей |
|
|
|
|
из 4-х частей |
|
|
|
|
Задание 8. Составление геометрической фигуры (треугольник, квадрат, прямоугольник) из счетных палочек
|
|
|
|
|
Составление геометрической фигуры (треугольник, квадрат, прямоугольник) из счетных палочек |
составляет геометрическую фигуру из счетных палочек: |
|
|
|
треугольник |
|
|
|
|
квадрат |
|
|
|
|
прямоугольник |
|
|
|
|
Проба 9. Рисование геометрической фигуры от руки
|
|
|
|
|
Рисование геометрической фигуры: точка, линия (прямая, ломаная), треугольник, квадрат, прямоугольник от руки |
рисует от руки геометрические фигуры: |
|
|
|
точка |
|
|
|
|
прямая линия |
|
|
|
|
ломаная линия |
|
|
|
|
круг |
|
|
|
|
квадрат |
|
|
|
|
прямоугольник |
|
|
|
|
треугольник |
|
|
|
|
Задание 10. Узнавание циркуля
|
|
|
|
|
Узнавание циркуля
|
узнает циркуль |
|
|
|
Задание 11. Построение геометрической фигуры с помощью инструментов
|
|
|
|
|
Построение геометрической фигуры: прямая линия, треугольник, квадрат, прямоугольник, круг с помощью инструментов |
выполняет построение геометрической фигуры с помощью инструментов: |
|
|
|
прямая линия |
|
|
|
|
треугольник |
|
|
|
|
квадрат |
|
|
|
|
прямоугольник |
|
|
|
|
круг |
|
|
|
- форма протокол (225 Скачиваний)
