ФИО ребенка, возраст

Ступень (год, класс) обучения

Учебный предмет (коррекционный курс)

Дата проведения текущей аттестации

Педагог, осуществляющий текущую аттестацию

Параметры оценивания

Оценка результатов наблюдения

1 полугодие

2 полугодие

Задание 1. Представление о Луне, Солнце

Представление о Луне, Солнце

показывает / показывает и называет:

луна

солнце

показывает / показывает и называет последовательность частей суток

показывает / показывает и называет значение солнца в жизни человека, в природе

показывает / показывает и называет значение луны в жизни человека, в природе

Задание 2. Представление о космосе, небесных телах

Представление о космосе, небесных телах

показывает /  показывает и называет небесные тела:

звезда

солнце

планета

земля

комета

луна

показывает / показывает и называет:

звездное небо

телескоп

обсерватория

космический корабль

космонавт

луноход

показывает / показывает и называет назначение:

звездное небо

телескоп

обсерватория

космический корабль

космонавт

луноход

Задание 3. Представление о планете Земля

Представление о планете Земля

узнает изображение Земли

узнает глобус

показывает на глобусе:

экватор

полюса

суша

вода

Задание 4. Представление о воздухе

Представление о воздухе

показывает /показывает и называет свойств воздуха:

прозрачный

невидимый

без цвета

без запаха

показывает / показывает и называет значение воздуха в жизни человека и природы

Задание 5. Представление о земле и небе

Представление о земле и небе

показывает / показывает и называет расположение относительно себя:

земля

небо

показывает / показывает и называет на изображениях:

земля

небо

показывает / показывает и называет объекты, расположенные на земле

показывает / показывает и называет объекты, расположенные на небе

Задание 6. Представление о формах земной поверхности

Представление о формах земной поверхности

показывает / показывает и называет формы земной поверхности:

гора

овраг

равнина

показывает / показывает и называет значение форм земной поверхности:

гора

овраг

равнина

Задание 7. Представление об изображении земной поверхности на карте

Представление об изображении земной поверхности на карте

показывает / показывает и называет на изображении земной поверхности воды:

реки

моря

океаны

показывает / показывает и называет на изображении земной поверхности сушу (материки)

Задание 8. Представление о лесе

Представление о лесе

узнает лес на изображениях

узнает животных леса:

волк

лось

белка

медведь

лиса

узнает растения леса:

ель

мох

черника

ландыш

грибы

показывает / показывает и называет значение леса в природе и жизни человека

показывает / показывает и называет правила поведения в лесу:

нельзя пить воду из ручья

нельзя есть грибы

можно есть ягоды только с разрешения взрослого

нельзя трогать лесных животных

нельзя бросать мусор в лесу

нельзя разводить костер в лесу

Задание 9. Представление о луге

Представление о луге

узнает луг на изображениях

узнает растения луга:

ромашка

василек

лютик

колокольчик

показывает / показывает и называет значение луга в природе и жизни человека

Задание 10. Представление о почве

Представление о почве

показывает / показывает и называет почву

показывает / показывает и называет состав почвы:

перегной

глина

песок

вода

воздух

минеральные соли

показывает / показывает и называет значение почвы в жизни человека и в природе

Задание 11. Представление о полезных ископаемых

Представление о полезных ископаемых

показывает / показывает и называет полезные ископаемые:

уголь

нефть

гранит

торф

известняк

песок

глина

алюминий

медь

золото

показывает / показывает и называет способы добычи полезных ископаемых:

бурение скважин

сооружение шахт

открытым способом в карьерах

показывает / показывает и называет значение полезных ископаемых в жизни человека

Задание 12. Представление о воде

Представление о воде

узнает воду

показывает / показывает и называет свойства воды:

текучая способна растворять

прозрачная

без цвета

без вкуса

без запаха

растворяет сахар, соль

показывает / показывает и называет значение воды в жизни человека и животных

Задание 13. Представление о реке и водоемах

Представление о реке и водоемах (озеро, море)

показывает / показывает и называет:

река

озеро

море

показывает / показывает и называет значение реки и водоемов в жизни человека и животных

показывает / показывает и называет правила поведения на реке:

нельзя бросать мусор в воду

нельзя входить в воду без разрешения взрослого

нельзя брать воду в рот

Задание 14. Представление об огне

Представление об огне

узнает огонь

показывает / показывает и называет свойства огня:

тепло

свет

наличие воздуха, чтобы огонь горел

показывает / показывает и называет значение огня в жизни человека и животных

показывает / показывает и называет опасность огня