ФИО ребенка, возраст

Ступень (год, класс) обучения

Учебный предмет (коррекционный курс)

Дата проведения текущей аттестации

Педагог, осуществляющий текущую аттестацию

Параметры оценивания

Оценка результат наблюдения

1 полугодие

2 полугодие

Задание 1. Представление о растениях

Представление о растениях

показывает / показывает и называет растения:

дерево

куст

трава

показывает / показывает и называет части травянистого растения:

корень

стебель

лист

цветок

показывает / показывает и называет части куста:

корень

ветка

лист

показывает / показывает и называет части дерева:

корень

ствол

ветка

лист

показывает / показывает и называет деревья:

берёза

дуб

клён

ель

осина

сосна

ива

каштан

показывает / показывает и называет лиственные деревья:

берёза

дуб

клён

осина

ива

каштан

показывает / показывает и называет хвойные деревья:

сосна

ель

показывает / показывает и называет плодовые деревья:

вишня

яблоня

груша

слива

показывает / показывает и называет кустарники:

орешник

шиповник

смородина

бузина

крыжовник

боярышник

показывает / показывает и называет садовые кустарники:

смородина

крыжовник

показывает / показывает и называет лесные кустарники:

орешник

шиповник

бузина

боярышник

Задание 2. Представление о фруктах

Представление о фруктах

показывает /  показывает и называет фрукты:

яблоко

банан

лимон

апельсин

груша

мандарин

персик

абрикос

киви

показывает /  показывает и называет место, где растут фрукты

показывает /  показывает и называет съедобные и несъедобные части фруктов:

яблоко

банан

лимон

апельсин

груша

мандарин

персик

абрикос

киви

Задание 3. Представление об овощах

Представление об овощах

показывает /  показывает и называет овощи:

лук

морковь

картофель

свекла

редис

репа

кабачок

тыква

перец

показывает /  показывает и называет место, где растут овощи

показывает /  показывает и называет съедобные и несъедобные части овощей:

лук

морковь

картофель

свекла

редис

репа

кабачок

тыква

перец

Задание 4. Представление о ягодах

Представление о ягодах

показывает / показывает и называет ягоды:

смородина

клубника

малина

крыжовник

голубика

черника

земляника

ежевика

брусника

клюква

показывает /  показывает и называет место, где растут ягоды

показывает / показывает и называет садовые ягоды:

смородина

клубника

малина

крыжовник

показывает / показывает и называет лесные ягоды:

голубика

черника

земляника

ежевика

брусника

клюква

показывает /  показывает и называет съедобные и несъедобные части ягод

Задание 5. Представление о грибах

Представление о грибах

показывает / показывает и называет грибы:

белый гриб

мухомор

подберёзовик

шампиньон

лисичка

подосиновик

опенок

поганка

вешенка

показывает / показывает и называет строение гриба:

шляпка

ножка

корень (грибница)

показывает / показывает и называет место, где растут грибы

показывает /  показывает и называет съедобные грибы:

белый гриб

подберёзовик

шампиньон

лисичка

подосиновик

опенок

вешенка

показывает /  показывает и называет несъедобные грибы:

мухомор

поганка

показывает /  показывает и называет съедобные и несъедобные части грибов

Задание 6. Представление о цветочно-декоративных и травянистых растениях

Представление о цветочно-декоративных и травянистых растениях

показывает / показывает и называет садовые цветочно-декоративные растения:

астра

гладиолус

георгин

тюльпан

нарцисс

роза

лилия

пион

гвоздика

показывает / показывает и называет дикорастущие цветочно-декоративные растения:

ромашка

фиалка

колокольчик

лютик

василек

подснежник

ландыш

показывает / показывает и называет культурные и дикорастущие травянистые растения:

петрушка

укроп

базилик

кориандр

мята

одуванчик

подорожник

крапива

показывает / показывает и называет места произрастания растений:

лес

луг

сад

парк

показывает / показывает и называет растения, которые выращивает человек

показывает / показывает и называет растения, которые растут сами

показывает / показывает и называет значение цветочно-декоративных и травянистых растений в жизни человека

Задание 7. Представление о зерновых культурах

Представление о зерновых культурах

показывает / показывает и называет зерновые культуры:

пшеница

просо

ячмень

рожь

кукуруза

фасоль

горох

бобы

показывает / показывает и называет места произрастания зерновых культур:

огород

поле

показывает / показывает и называет значение зерновых культур в жизни человека:

Задание 8. Представления о растениях природных зон холодного пояса и жаркого пояса

Представления о растениях природных зон холодного пояса и жаркого пояса

показывает / показывает и называет растения природных зон холодного пояса:

мох

карликовая береза

показывает / показывает и называет растения природных зон жаркого пояса:

кактус

верблюжья колючка

лиана

бамбук

пальма

показывает / показывает и называет место, где растут растения природных зон холодного пояса (тундра)

показывает / показывает и называет места, где растут растения природных зон жаркого пояса:

пустыня

тропический лес