Растительный мир

Растительный мир (9)

Цель: оценить сформированность представлений о растениях Материалы и оборудование: картинки с изображением растений (дерево, куст, трава), картинки с изображением частей растений (корень, ствол/ стебель, ветка, лист, цветок); картинки с изображением…
Цель: оценить сформированность представления о фруктах Материалы и оборудование: картинки с изображением фруктов (яблоко, банан, лимон, апельсин, груша, мандарин, персик, абрикос, киви), картинки с изображением мест, где растут фрукты и…
Цель: оценить сформированность представления об овощах Материалы и оборудование: картинки с изображением овощей (лук, картофель, морковь, свекла, репа, редис, тыква, кабачок, перец), картинки с изображением мест, где растут фрукты и…
Цель: оценить сформированность представления о ягодах Материалы и оборудование: картинки с изображением ягод (смородина, клубника, малина, крыжовник, земляника, черника, ежевика, голубика, брусника, клюква), картинки с изображением дерева, куста, картинки с…
Цель: оценить сформированность представления о грибах Материалы и оборудование: картинки с изображением грибов (белый гриб, мухомор, подберёзовик, лисичка, подосиновик, опенок, поганка, вешенка, шампиньон), картинка с изображением строения гриба, картинки с…
Цель: оценить сформированность представления о цветочно-декоративных и травянистых растениях Материалы и оборудование: картинки с изображением садовых цветочно-декоративных растений (астра, гладиолус, георгин, тюльпан, нарцисс, роза, лилия, пион, гвоздика); картинки с изображением…
Цель: оценить сформированность представления о зерновых культурах Материалы и оборудование: картинки с изображением зерновых культур (пшеница, просо, ячмень, рожь, кукуруза, горох, фасоль, бобы), картинки с изображением мест (огород, поле, сад,…
Цель: оценить сформированность представлений о растениях природных зон холодного пояса и жаркого пояса Материалы и оборудование: картинки с изображением растений природных зон холодного пояса (мох, карликовая береза); картинки с изображением…
Прокол оценки результатов обучения по учебному предмету «Окружающий природный мир» (растительный мир) ФИО ребенка, возраст Ступень (год, класс) обучения Учебный предмет (коррекционный курс) Дата проведения текущей аттестации Педагог, осуществляющий текущую…
Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков