ФИО ребенка, возраст

Ступень (год, класс) обучения

Учебный предмет (коррекционный курс)

Дата проведения текущей аттестации

Педагог, осуществляющий текущую аттестацию

Параметры оценивания

Оценка результатов наблюдения

1 полугодие

 2 полугодие

Задание 1. Представление о бумаге

Представление о бумаге

находит бумагу среди других материалов

показывает / показывает и называет разные виды бумаги:

толстая

тонкая

глянцевая

бархатная

матовая

показывает / показывает и называет свойства бумаги:

мнется

рвется

намокает

показывает / показывает и называет предметы, изготовленные из бумаги:

коробка

книга

бумажный пакет

показывает / показывает и называет инструменты, с помощью которых работают с бумагой:

ножницы

шило для бумаги

дырокол

специальный нож

степлер канцелярский

Задание 2. Представление о дереве

Представление о дереве

показывает / показывает и называет свойства дерева:

прочность

твёрдость

плавает в воде

дает тепло, когда горит

показывает / показывает и называет предметы, изготовленные из дерева:

стол

стул

шкаф

игрушка

разделочная доска

скалка

дверь

показывает / показывает и называет инструменты, с помощью которых работают с деревом:

молоток

пила

топор

рубанок

Задание 3. Представление о стекле

Представление о стекле

показывает / показывает и называет свойства стекла:

прозрачность

хрупкость

показывает / показывает и называет предметы, изготовленные из стекла:

ваза

кружка

окно

тарелка

банка

зеркало

стакан

лампочка

показывает / показывает и называет правила безопасности при обращении в предметами, изготовленными из стекла:

аккуратно обращаться с предметами из стекла, нельзя их бросать

осторожно убирать осколки разбитого стеклянного предмета с помощью уборочного инвентаря

Задание 4. Представление о резине

Представление о резине

показывает / показывает и называет свойства резины:

эластичность

водонепроницаемость

непрозрачность

показывает / показывает и называет предметы, изготовленные из резины:

сапоги

мяч

резиновая шапочка

шины

перчатки

Задание 5. Представление о металле

Представление о металле

показывает / показывает и называет свойства металла:

прочность

твердость

тонет в воде

показывает / показывает и называет предметы, изготовленные из металла:

ведро

игла

кастрюля

кусачки

чайник

ложка

вилка

Задание 6. Представление о ткани

Представление о ткани

показывает / показывает и называет свойства ткани:

мягкая

мнется

намокает

рвётся

показывает / показывает и называет предметы, изготовленные из ткани:

одежда

скатерть

штора

постельное бельё

полотенце

ковер

показывает / показывает и называет инструменты, с помощью которых работают с тканью:

ножницы

игла

Задание 7. Представление о пластмассе

Представление о пластмассе

показывает / показывает и называет свойства пластмассы:

легкость

хрупкость

показывает / показывает и называет предметы, изготовленные из пластмассы:

фломастеры

электрический чайник

таз

кукла

миска

ведро