Оценка результатов обучения по учебному предмету «Окружающий социальный мир» (предметы быта)
|
ФИО ребенка, возраст
|
|||
|
Ступень (год, класс) обучения
|
|||
|
Учебный предмет (коррекционный курс)
|
|||
|
Дата проведения текущей аттестации
|
|||
|
Педагог, осуществляющий текущую аттестацию
|
|||
|
Параметры оценивания |
Оценка результатов наблюдения
|
||
|
1 полугодие
|
2 полугодие |
||
|
Задание 1. Представление об электробытовых приборах
|
|
|
|
|
Представление об электробытовых приборах
|
показывает / показывает и называет электробытовые приборы: |
|
|
|
телевизор |
|
|
|
|
утюг |
|
|
|
|
настольная лампа |
|
|
|
|
магнитофон |
|
|
|
|
вентилятор |
|
|
|
|
обогреватель |
|
|
|
|
микроволновая печь |
|
|
|
|
блендер |
|
|
|
|
фен |
|
|
|
|
электрический чайник |
|
|
|
|
кондиционер |
|
|
|
|
показывает / показывает и называет назначение электробытовых приборов: |
|
|
|
|
телевизор |
|
|
|
|
утюг |
|
|
|
|
настольная лампа |
|
|
|
|
магнитофон |
|
|
|
|
вентилятор |
|
|
|
|
обогреватель |
|
|
|
|
микроволновая печь |
|
|
|
|
блендер |
|
|
|
|
фен |
|
|
|
|
электрический чайник |
|
|
|
|
кондиционер |
|
|
|
|
показывает / показывает и называет правила техники безопасности при пользовании электробытовыми приборами: |
|
|
|
|
нельзя мокрыми руками вставлять вилку шнура в розетку |
|
|
|
|
вынимать вилку из розетки в случае пожара |
|
|
|
|
Задание 2. Представление о предметах мебели
|
|
|
|
|
Представление о предметах мебели |
показывает / показывает и называет предметы мебели: |
|
|
|
стол |
|
|
|
|
стул |
|
|
|
|
шкаф |
|
|
|
|
диван |
|
|
|
|
комод |
|
|
|
|
полка |
|
|
|
|
кресло |
|
|
|
|
кровать |
|
|
|
|
табурет |
|
|
|
|
показывает / показывает и называет назначение предметов мебели: |
|
|
|
|
стол |
|
|
|
|
стул |
|
|
|
|
шкаф |
|
|
|
|
диван |
|
|
|
|
комод |
|
|
|
|
полка |
|
|
|
|
кресло |
|
|
|
|
кровать |
|
|
|
|
табурет |
|
|
|
|
показывает / показывает и называет предметы мебели, находящиеся в разных помещениях квартиры: |
|
|
|
|
кухня |
|
|
|
|
ванная комната |
|
|
|
|
спальня |
|
|
|
|
коридор |
|
|
|
|
гостиная |
|
|
|
|
Задание 3. Представление о предметах посуды и кухонного инвентаря
|
|
|
|
|
Представление о предметах посуды и кухонного инвентаря
|
показывает / показывает и называет предметы посуды: |
|
|
|
тарелка |
|
|
|
|
стакан |
|
|
|
|
чайник |
|
|
|
|
кружка |
|
|
|
|
вилка |
|
|
|
|
нож |
|
|
|
|
ложка |
|
|
|
|
кастрюля |
|
|
|
|
сковорода |
|
|
|
|
показывает / показывает и называет назначение предметов посуды: |
|
|
|
|
тарелка |
|
|
|
|
стакан |
|
|
|
|
чайник |
|
|
|
|
кружка |
|
|
|
|
вилка |
|
|
|
|
нож |
|
|
|
|
ложка |
|
|
|
|
кастрюля |
|
|
|
|
сковорода |
|
|
|
|
показывает / показывает и называет предметы кухонного инвентаря: |
|
|
|
|
терка |
|
|
|
|
разделочная доска |
|
|
|
|
половник |
|
|
|
|
овощечистка |
|
|
|
|
открывалка |
|
|
|
|
дуршлаг |
|
|
|
|
показывает / показывает и называет назначение предметов кухонного инвентаря: |
|
|
|
|
терка |
|
|
|
|
разделочная доска |
|
|
|
|
половник |
|
|
|
|
овощечистка |
|
|
|
|
открывалка |
|
|
|
|
дуршлаг |
|
|
|
|
Задание 4. Представление о предметах интерьера
|
|
|
|
|
Представление о предметах интерьера |
показывает / показывает и называет предметы интерьера: |
|
|
|
люстра |
|
|
|
|
настольная лампа |
|
|
|
|
зеркало |
|
|
|
|
скатерть |
|
|
|
|
статуэтка |
|
|
|
|
штора |
|
|
|
|
показывает / показывает и называет назначение предметов интерьера: |
|
|
|
|
люстра |
|
|
|
|
настольная лампа |
|
|
|
|
зеркало |
|
|
|
|
скатерть |
|
|
|
|
статуэтка |
|
|
|
|
штора |
|
|
|
|
Задание 5. Представление о часах
|
|
|
|
|
Представление о часах |
показывает / показывает и называет виды часов: |
|
|
|
настенные |
|
|
|
|
наручные |
|
|
|
|
механические |
|
|
|
|
электронные |
|
|
|
|
определяет назначение часов |
|
|
|
|
Задание 6. Представление о предметах аудио, видеотехники и средствах связи
|
|
|
|
|
Представление о предметах аудио, видеотехники и средствах связи
|
показывает / показывает и называет предметы аудио, видеотехники и средствах связи: |
|
|
|
сотовый телефон |
|
|
|
|
телефон |
|
|
|
|
компьютер |
|
|
|
|
планшет |
|
|
|
|
магнитофон |
|
|
|
|
плеер |
|
|
|
|
видеоплеер |
|
|
|
|
показывает / показывает и называет назначение предметов аудио, видеотехники и средствах связи: |
|
|
|
|
сотовый телефон |
|
|
|
|
телефон |
|
|
|
|
компьютер |
|
|
|
|
планшет |
|
|
|
|
магнитофон |
|
|
|
|
плеер |
|
|
|
|
видеоплеер |
|
|
|
- предметы быта протокол (192 Скачиваний)
